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2019/12/4  3:09

私は統合失調症ではなかったと思う・・・  人間開発(Human Development)
 私は高校時代にたしかに勉強は不振だったが、別に統合失調症ではなかったと思う。

 統合失調症の症状に成績不振や記憶力低下というのがあるそうだが、すべての科目でそうだったわけではない。
 また部活は普通にできていたし、それなりに優秀な成績を収め、競技の性質で地図や天気図、保健衛生などの知識を勉強しないといけないのですが、それなりに優れた記憶力を発揮した。

 県大会でもそれなりに優秀な成績を収めた。

 顧問は私に理由はわからないが勉強をやる気がないだけで、本来の能力は残っているとみていたのでしょう。

 やはり親に罵声を浴びせられて選んだ高校。

 大学進学の夢は、高校一年の時には叶う見込みがない。

 先が見えない不安、たいして丈夫でもないのにちゃんと働けるかどうかの不安。

 モチベーションが下がりすぎていたのだと思います。

 もう勉強で人生を勝ち取ることができないから、クラブ活動をして働ける体力を身につけ、それに備える。

 親は就職先として、関内や桜木町周辺の地元企業や商店を考えていたけど、商業高校と違ってどこになるかわからないから、少しでも明るい性格になることを心がけ、教養を身につけるようにした。

 就職のための努力なら、合っていたと思う。

 就職の時に成績は必要だが、大学進学と違いトップである必要はなく中位でよい。

 むしろガリ勉より、就職して能力を発揮すればよいのだ。

 そうなると私の高校時代の努力は、就職するためならきちんとやっていたのかもしれない。

 先生から「なぜちゃんと勉強しないんだ」と言われたが、私は親に言われたので無意識のうちに就職するための努力をしていたのだ。

 この歳になってやっとわかった。

 高校2年の秋に方向転換しても、遅かったですよね。  

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タグ: 人間資本 教育 訓練


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