X平成17年 愛・地球博(自然の叡智)の年にAOLで「趣味のブログ」をはじめました。AutoPageが進歩しますように。X
X(挑む!)新丸山ダム木曽川導水路完成を。 / 中京の愛知・岐阜に国家機関移転を。 / 『ものつくりイノベーション』を。X
X喜望峰の国で日本の「走るサッカー」は開花した。(日本はアフリカ開発会議(TICAD)主催国) / 祝ロシアW杯ベスト16X
X『1959.3.10ラサ蜂起』等の『人権犠牲者』を悼みます。 / 西域シルクロード東西文化の融合寛容大東文化復活!X
X支那(キタイ)北京(カンバリク)五輪と08憲章 / 復興オリンピズムTOKYO●2020! / (2025年)大阪・関西万博。X
X東京・三多摩横田飛行場鉄道物流を結びつけよう。 / 国際ハブ港をめざす横浜港の新しい南本牧ふ頭にメガシップ寄港を。X
X(風車のOPEN YOKOHAMA)「横浜開港の精神」を継承し、「愛市の鐘」の「地球都市横浜」を作ろう。X
X日本海(Sea of Japan)側の新潟県 越後妻有では、3年ごとに大地の芸術祭が実施されます。X
X「極限環境」の岐阜県 東濃研究学園都市の隣、花フェスタ記念公園(可児郡)近くに御嶽宿があります。X
X勤労青少年の日は毎年7月第3土曜日です。(平成31年標語)「若い芽を 育て咲かせる 社会の輪」X
X(人間開発は礎)『ヒューマンセキュリティー』によるセーフティーネット(安全網)を維持しましょう。X
X雇用支援機構アビリティ、能力開発セミナー生産性向上支援訓練求職者支援訓練を実施中です。X
X(65歳定年制導入を!)「雇用の正規化」は国民生活を安定させ、多くの社会問題を解決へと導きます。X

2015/9/17  1:28

父が亡くなったから言えることもある  人間開発(Human Development)
 父の生前は、高校進学の件で従いはしたものの不満があったとは言いませんでした。
 たいした家ではないけど、家には逆らえません。

【PR】1.福祉国家と持続可能な開発
2.自由の鐘〜自由を宣言する、全土と全民に〜
3.復興!がんばっぺ日本! / 悪徳商法・詐欺をなくそう!

0

2015/9/16  0:30

三井寺と建部大社にも行きました  文化国家(Kulturstaat)
 岡本太郎の企画展を見たあとに、「そうだ一の宮を見ていこう」と思い建部大社に行ったのですが、あいにく17時をまわっていたため門が閉まっていました。
 何とも心残りだったので、次の週にまた行くことにしました。
 8月30日(日)に岡本太郎の企画展、そして9月7日(月)のことです。
 9月7日(月)は夏休みだったのですが、前日まで何とも体調がすぐれず思ったことができませんでした。
 月曜日になりやっと少し回復したので出かけたしだいです。
 私元気そうにブログとか書いていますけど、実は体調今一つでどこにも行けない時に書いていることも多いのです。

 しかし建部大社だけでは高速料金がもったいない、考えて「そうだ昔から行きたかった三井寺(園城寺)に行こう」と思い立ち、出発しました。
 ひどく曇った日で湿度も高い、三井寺の由来の数代の天皇の産湯になった金堂横の井戸を見ました。
 有名な三井寺の鐘も見ました。
 琵琶湖は曇っていたのであまり鮮やかではなかったですが、あれはあれでなかなか風情がありました。
 でもいつか晴れた日に見事な琵琶湖を見てみたいと思います。
 大寺ですが、1時間くらいで見ることができました。

 そして建部大社です。
 今度は門の中まで見れました。
 立派なお社ですが、建部氏は武門の家柄であったせいかわりと簡素な造りのように感じました。
 鳥居の前で鋭角に曲がるのが一苦労でした。

 さて三井寺ですが、境内にいくつか掲示してあった智証大師円珍(ちしょうだいしえんちん)のことばだと思いますが、ひじょうに印象に残りました。
 特に「精進と努力を大切にせよ」という意味のことばがあり、それから昔のことを思い出し高校受験の記事を作ったりしていました。
 そう…中学の頃私が一番好きだったことばは「努力」でした。
 体も小さく頭もそうよくないので、努力をして何とか克服しようと考えていたのです。
 ですが…高校進学で何一つ希望を叶えることができず、努力することに意味を全く見いだせなくなりました。
 習慣で努力はしていましたが、どこかちぐはぐでした。
 高校3年か浪人時代かな、受験とは関係ない倫理について読んでいて「他人のために努力する」ということを学び、人生が変わりました。
 仏道修行における「精進と努力」もまた、他人のためにやることなのでしょう。
 「たぶんこれこそが三井寺の魂なのだろうな」と思いました。
 三井寺の門前に畿内の水運の中心の大津港があり、多くの荘園を持っていたのでしょう、豊かであり隆盛を誇った理由を感じました。
 他にもいろいろ智証大師円珍のよいことばがありましたが、それはまあ全部書くことではないでしょう。
 三井寺は拝観料と駐車料金を考えると決してお安くありませんが、行って何か得られるお寺でした。
 もう1度機会があれば行ってみたいと思います。

 「精進と努力」か・・・中学生の頃を思い出させていただきましたよ。
 大人になり穢れきった私の心が、元の清らかさに戻るとは思えません。
 しかしかつての純粋な心を思い出し、何か清々しい気持ちになりました。

(三井寺)
クリックすると元のサイズで表示します
門をくぐって金堂が見えた時は大感激でした。

(三井寺公式サイト)
http://www.shiga-miidera.or.jp/index.htm

(建部大社)
クリックすると元のサイズで表示します
派手さはまったくない簡素な造りでした。

(建部大社公式サイト)
http://takebetaisha.jp/

【PR】1.福祉国家と持続可能な開発
2.自由の鐘〜自由を宣言する、全土と全民に〜
3.復興!がんばっぺ日本! / 悪徳商法・詐欺をなくそう!

0
タグ: 文化 芸術 美学

2015/9/15  23:04

少し前に信楽の陶芸の森に行ってきました♪  文化国家(Kulturstaat)
 しばらく前になりますが、信楽にある滋賀県立陶芸の森で開かれていた「土・祈り・イマジネーション…岡本太郎の言葉とともに」展を見てきました。
 岡本太郎があそこまで陶芸に関心を持っていたことをはじめて知りました。
 考えてみるとあれほどの見事な壁画た芸術作品を作るためには、モザイクやタイルの技術が欠かせません。
 それを得るために信楽をはじめ、多治見も含める全国の陶芸家と親しいつきあいをしていたそうなのです。
 縄文土器の美しさをあれほど叫んだ方ですし、当然なのかもしれません。

 ただ岡本太郎はパトロンがいて保護されながら作品を作る世界を好まず、壁画やモニュメントなど大衆芸術を好みました。
 また沖縄のシーサーのおもしろさや、障害者の作る陶芸作品に時代を切り開く新しいものがないかと、懸命に研究されたそうです。

 作品は縄文土器の影響を受けたもの、太陽の塔を陶芸で作ったような作品、とにかく燃え立つようなエネルギーあふれる作品が多かった。
 また研究のため収集したニューギニアの土器や陶器、仮面などが展示してありました。
 影響を受けた奈良美智さんの作品など、現代芸術も多くありましたよ。
 信楽の陶芸の森はなかなかよいところで、また行ってみたいと思います。
 やはり陶芸って…いいですね。

 企画展が終わるまでに何とかまとまりました。
 感想がなかなか頭でまとまらず、遅くなりすみません。
 信楽は狸だけではありませんよ。

(滋賀県立陶芸の森)
http://www.sccp.jp/

【PR】1.福祉国家と持続可能な開発
2.自由の鐘〜自由を宣言する、全土と全民に〜
3.復興!がんばっぺ日本! / 悪徳商法・詐欺をなくそう!

0
タグ: 文化 芸術 美学

2015/9/15  3:11

横浜日野高校は校門を出るとすぐに学区外でした(笑)  人間開発(Human Development)
 これは当時笑い話になっていたのですが、横浜日野高校は校門を出ると1分で学区外でした。
 これは横浜日野高校が区の境界線にあるせいで、最寄駅の洋光台駅が学区外という、いじめとしか思えないような学区でした。
 学区内トップの柏陽高校が、鳴かず飛ばずの不良校だったのが学区外からの越境入学を認めることで一気にブレイクしたので、横浜日野高校に特例がないのが不思議でした。
 都立高校は学校群制度からグループ合同選抜制度になっていましたが、地方から都立高校を受ける道は閉ざされていました。
 当時は「特別な名門校を作らないために、学区外入学を決して認めてはならない!」それは徹底されていました。
 学区の壁は、城のように立ちはだかっていたのです。

 神奈川県は学区によって高校が過剰だったり不足したりしていたので、本来は学区外入学が調整機能を果たすはずなのですが、「それは認めない!」・・・すごかったです。
 学区外の定員とかそんな話はありませんでした。 
 原則ゼロであり、「余裕があれば考慮する」だけでした。
 応募状況を見ながら学区外をどのくらいとるのか決める…ところが当時は今のような少子化ではなく、ベビーブーマーの時代だったでその枠が限りなく狭かったのです。
 本当に合格するために、圧倒的な成績をとるしかなかったのです。
 本当に・・・疲れ果ててしまいました。

 今は少子化だし、全県学区になってそのようなことは過去のものになりました。
 あとは、横浜南陵高校に頑張っていただくだけです!

【PR】1.福祉国家と持続可能な開発
2.自由の鐘〜自由を宣言する、全土と全民に〜
3.復興!がんばっぺ日本! / 悪徳商法・詐欺をなくそう!

0

2015/9/14  5:11

高校受験・・・世の中は不条理!  人間開発(Human Development)
 少子化のためとはいえ神奈川県が全県学区になったと聞くと、「あの苦労は何だったのだろう?」と思ってしまいます。
 学区内の方が専願で公立確実なので、学区内の高校に行こうとずいぶん抵抗しましたが、最後は親の絶対命令で進路指導の先生も大反対の学区外受験になってしまいました。
 1ケ月以上・・・何回か怒鳴り合いにもなったかな…学区外入学になるのが決まった時は裏で泣きました。
 先生からも「それでいいのか?受かるかわからんぞ!」と言われ、「いいです」と笑って答えていた。今考えてもけなげな少年だったと思います。
 わがままを言えば小中学校と横浜日野高校の学区にいたわけだから、そのまま高校も同じ学区で受けさせてほしかった。
 そうすればとっている成績に見合った高校に行けたし、高校に入って努力をすることが馬鹿馬鹿しくなって、わざと滅茶苦茶な答案(事実上の白紙答案)を出すなんてこともしなかったでしょう。
 「努力をすれば人生が開ける」と思い努力して、何も自分の意見が通らなかった高校進学、努力をすること自体が馬鹿らしく感じました。
 そのもやもやした気持ちは今でも続いています。
 素直な気持ちで努力しても願いが叶わない、すべては不条理だったと感じます。
 あまりにも不条理でした。
 
 しかし横浜日野高校は私が「悩む青春」をすごしたところ、横浜南稜高校になっても決して衰退してほしくありません。
 私の母校なのだからいつまでも立派な伝統校であってほしい、それが切なる願いです。
 こういうのは「おじさんのエゴ」ですけど。
 横浜日野高校は「文武両道」のすぐれた伝統校ではありました。
 しかし関内圏の伝統校と比べれば、あまり古い高校ではなかったのです。
 関内圏の伝統校に行ける人が、うらやましいと思いました。

 今私に息子や娘がいて同じようなことがおきれば、「なぜ横浜日野高校がよいのか」ということを、懇切丁寧に説明したと思います。
 「横浜南部きっての伝統校で、よき校風を持っている。」と説明したでしょう。
 頭からの絶対命令だったので、恨みだけが残ってしまいました。
 神奈川県の学区制度・・・長洲革新県政の産物でしたが、ひどいものでした。
 変な行政による恣意的な区割があり、学区と居住区があっていなかったり、学区によって高校が過剰だったり不足したりすることがおこっていました。
 私の友人がその煽りで私よりひどい目にあっていましたから、制度自体に問題があったのだと思います。
 しかしそれも試行錯誤の産物、これからの人生でも恨みは抑えていこうと思います。 
 「世の中は不条理」…それが今の私の結論です!

【PR】1.福祉国家と持続可能な開発
2.自由の鐘〜自由を宣言する、全土と全民に〜
3.復興!がんばっぺ日本! / 悪徳商法・詐欺をなくそう!

0


AutoPage最新お知らせ