Pas a pas

一歩一歩。 子どもとゆっくり歩きたい

 

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投稿者:そら
個性を変えることはない、変えられないって納得しているのなら、
スキルを教えていくというところはきつくやっていく必要がなさそうだけれど、
「今だけは」が母としてはどうしようもないところなのかな?
長男坊たちが、同じ個性、というわけではないけれど、
見通しが立たない状態で頑張るのは難しいと思うから、
まめにゴールを作ってほめるのを中心にしたほうがいい気がするよ。
もちろん調子に乗ると思うけれど。
手のひらの上に乗せて、調子に乗らせる…みたいな(笑)

検査の印象も、けっこうよかったのよ。
あれだけ指示を聴きそこなっても、なんとか答える道筋みたいなものを、
本人なりに探し当ててきたんだなぁって、感じて。
定型と違うとらえ方をしていてもいいから、
個性的なボクを説明する方法、一般論を理解する方法…を、一緒に探したいからさ。
本人なりには探してることにちょっと感動を覚えたよ。
投稿者:まる
あ。もうひとつ。
田中ビネー式、詳細がわからないので本当にそうかはわからないけど、うちの長男坊も殆ど全く同じ設問をやっちょるよ。 そして、引っかかる点もそら家の長男坊くんととっても似てるわ(笑)特に「指示が聴けてない」。あぁ。これ以上は思い出すからやめとくわ。
投稿者:まる
こんばんは。長男にきつくあたりすぎて主人に滅茶苦茶怒られ、めげているまるです。
そう、個性的なものの捕らえ方、変えられないのよ。一生変えられないし、変えなくて良いものだと思う。でも、世の中は定型発達の人の方が多いから、定型の捕らえ方が常識ってなってるのよね。だから、定型の人たちとうまく付き合うためにスキルとして枠組みを教える必要があるわけよね(そのほうが本人が暮らしやすいから)。  本からの受け売りよん。えらそぶってごめん〜。
絵。「こういう時にはこう描けー!!!」と教えることは出来るし、本人もそうすると人並みの絵を描くのよ。でも、「じゃ、自分の(ほんとに)好きなように描いて良いよ」となると、元の絵に見事に逆戻り(笑)興味のある部分が全然違うのよ。しょうがないよね。とにかく、この試練が終わったら好きなように好きなだけ描いて良いから、今だけは我慢して!!!と願う母です。ではまたね。
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